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推進中華民族共有精神家園建設

時間:2025-05-13 06:43:02 來源:網絡整理 編輯:休閑

核心提示

­明天,百萬京津冀教誨協同成長事情推進會在河北廊坊進行。津冀教誨記者從集會上相識到,協同為鞭策京津冀教誨對口幫扶事情,成長在京津冀三地部門區縣造成結對關係的百萬根蒂根基上,“十三五

­明天,百萬京津冀教誨協同成長事情推進會在河北廊坊進行。津冀教誨記者從集會上相識到,協同為鞭策京津冀教誨對口幫扶事情,成長在京津冀三地部門區縣造成結對關係的百萬根蒂根基上,“十三五”時期,津冀教誨將實行“一十百萬萬”工程,協同重點在根蒂根基教誨、成長職業教誨講授治理以及師資步隊設置裝備擺設等相幹範疇對河北省張家口、百萬承德、津冀教誨保定三市及21個貧窮縣舉行對口幫扶。協同­“一”:即設置裝備擺設一所高職院校。成長由天津市出資,百萬增援承德市設置裝備擺設天津中德使用技能年夜學承德分校。津冀教誨由天津中德提供職業教誨品牌、協同教誨講授引導和業餘設置裝備擺設尺度,協助黌舍製訂業餘設置裝備擺設計劃和師資步隊設置裝備擺設計劃。­“十”:即成立21個西席培訓基地。鞭策三地師範類院校在受幫扶地域的21個縣,每縣成立一個西席造就培訓基地,造就張、承、保地域貧窮縣西席。充實闡揚教誨部在天津設立的“國度中西部地域職業教誨師資培訓中央”作用,對受幫扶地域職業院校西席和治理職員開展體係化培訓。­“百”:即建百餘對互助黌舍。經由過程“手拉手”、建同盟校等情勢構成100餘對中小黌舍、幼兒園、職業黌舍,開展互訪互學等校際互助交流勾當,晉升受幫扶地域黌舍講授治理程度。­“千”:即實行千人交流互助名目。每年互派中小黌舍長、幼兒園長、主幹西席、職業院校西席和治理職員250人,四年1000人,舉行事情交流和在崗培訓。按照受幫扶地域黌舍現實需要,由京津相幹區縣遴派優異青年西席到受幫扶地域黌舍開展支教送教。­“萬”:即收費提供萬節優質課資源。加速根蒂根基教誨黌舍圖書資源、電子信息資源等共享,為受幫扶地域西席和學生提供優質的講授與進修資源。在差別學段、差別學科,向21個貧窮縣收費提供不少於10000節優質課資源。­推進會上,三地教誨部分配合發布了《“十三五”期間京津冀教誨協同成長專項事情規劃》,簽訂了北京市通州區、天津市武清區、河北省廊坊市《對於開展教誨協同成長的互助和談》。­按照《規劃》,此後京津冀教誨協同成長重點在教誨範疇非首都功效疏解互助名目、北京都會副中央與津冀鄰接地域教誨兼顧成長名目、京津冀根蒂根基教誨互助名目、京津冀教誨人才步隊設置裝備擺設名目、京津冀教誨對口幫扶名目、京津冀職業教誨人才造就互助名目、職業教誨兼顧協作平台設置裝備擺設名目、京津冀年夜學生思惟政治教誨事情協作名目、京津冀高檔教誨資源共享名目、京津冀教誨協同成長迷信研究名目等十個方麵舉行推進。­據悉,三地教誨部分將繼承推進組建京津冀高校同盟,促成課程互選、學分互認、西席互聘、學科共建和師生交流。成立三省市高校年夜型迷信儀器設備庫,設置裝備擺設一批開放共享的高校學生實習理論基地。此外,三省市高校、科研院所還將試點結合造就研究生,完成資源共享。
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