站在時代厘革的人機協作門檻上，人工智能成為超過信息紀元的時代術教重要抓手，跟著AI技能的何重前進，“人機協作”“人機對話”逐漸讓實際世界與數字世界的新定界限線日漸融合。破繭而出的義技育人工智能技能，正在以一種令人高興的關係體式格局將教誨鏈接到布滿無窮可能的將來。在這個滿盈著厘革的人機協作時刻，人工智能的時代術教定位曾經不隻僅是一種技能或東西，更是何重影響教誨內容的主要風向標，也是新定讓孩子走向數字世界的焦點窗口、人類通往將來世界的義技育數字通行證。在如許的關係時代配景下，有些問題需求直麵——將來需求如何的人機協作人才？人工智能技能與教誨之間將出現出如何的關係？“AI技能不再隻是常識通報曆程中的東西，而是時代術教育人全流程中的要害一環，但此中更多的何重是賦能，而非主導。”在8月22日終結的2023年世界呆板人年夜會上，優必選科技高級副總裁鍾永提出了令人線人一新的不雅點。優必選科技在年夜會上展示的新一代人工智能教誨呆板人UGOT，好像成為了鍾永不雅點的主要增補；而優必選構造的RoboGenius係列賽項，亦成為育人結果的“顯影劑”。呆板人，AI教誨實戰中的“先手棋”2023年，以ChatGPT為首的基於言語模子的談天呆板人產物如雨後春筍般湧入人們眼簾。當人工智能可以自力實現一篇完備的論文，咱們要如何把深度思索和立異思維這些人工智能技能所不克不及替換的能力教給孩子？從2016年頭次進入人工智能教誨範疇最先，優必選科技就在思索這個問題。“咱們本年推出的使用於AI教誨場景的新一代人工智能教誨呆板人UGOT，充實表現了對AI教誨事情者講授的撐持。”鍾永先容，這款呆板人最年夜的特色是模塊化設計——其易拚易拆的特點可以年夜年夜簡化搭建流程，有用解決講授曆程中“零部件細碎”的問題，進而提高講授效率。據相識，在2023WRC世界呆板人年夜會的展出是UGOT的初次正式表態。“具有強盛AI算力的UGOT，可以讓教員和學生更輕易把多元想象釀成實際，實現複雜使命，引發學生的立異思維。”鍾永提出，這款產物主控集成了CPU+GPU+NPU芯片，每秒鍾可以舉行1萬億次計較，可以同時運轉多個算法，在講授中可同時舉行視覺辨認、深度進修、語音、擬態靜止節製等功效。為了晉升續航機能，產物電池出格接納了3節與新動力汽車同規格的圓柱電芯，容量到達2600mAh，可認為產物提供超長續航和待性能力。產物的這些機能設計都無利於西席團隊舉行複雜的跨學科課程設計與講授，為教員開展AI教誨提供便當，極年夜富厚講授場景。學生也可以哄騙它實現多樣化的編程使命，自由玩轉AI講堂。鍾永先容，為了更好的引發中小學生的創造力，UGOT在設計中充實思量了講授意見意義性的需要。這款產物可以拚裝出均衡車、變形車、工程車、輪足呆板人、四足呆板狗和蜘蛛呆板人等多種形態。讓學生本身下手，感觸感染創造興趣。“AIGC時代，‘教什麽’曾經發生轉變。”鍾永以為，將來需從兩年夜方麵造就孩子，一是獵奇心，二是解決問題的能力，此刻的新課標正朝著這個標的目的成長。“優必選科技的新產物UGOT正好契合了這個理念，由於它可以接入年夜模子。”“呆板人是理論AI教誨的最佳載體。”鍾永以為，以“人工智能”為教誨內容的UGOT，可以或許讓進修者即刻將習得的人工智能實踐常識使用於糊口場景。2023年，天生式AI技能惹起寰球存眷，天生式AI新技能的具身智能成為呆板人範疇的前沿技能。在本次年夜會中，優必選科技也展示出了可接入年夜言語模子交互體係的人形呆板人WalkerX。當下，人形呆板人在各行各業的使用已逐漸放開。優必選科技的人形呆板人產物曾經在教誨範疇獲得寬泛使用：開源人形教誨呆板人Yanshee作為人工智能和呆板人的講授、實訓平台，今朝曾經在天下規模內的上千所黌舍辦事呆板人學、人工智能、呆板進修、呆板視覺、智能語音和辦事呆板人根蒂根基常識等範疇的講授和實訓。今朝，這款呆板人曾經退職業院校技術年夜賽、中國呆板人技術年夜賽等各種高、職院校競賽中使用，在8月16日至22日進行的2023睿抗呆板人開發者年夜賽天下總決賽中，Yanshee就闡揚了很年夜的作用，該產物可以或許將學生的編程效果經由過程人形呆板人的舉措舉行及時出現，幫忙學生更好地把握呆板人靜止節製和算法進修等技術。優必選科技麵向職業教誨提供了數字經濟技術人才造就方案，鍾永不雅察到，跟著相幹政策的實行，高職院校的講授理念正在逐突變化。“產教交融不隻僅是成立一個試驗室或實習基地，而是深切到財產自己。”鍾永以為，對財產用人需要的深切相識，是優必選科技以技能賦能職教的主要上風與亮點。據相識，優必選科技將在將來發揚自身上風，結合高、職院校做一些課題性的研究。此外，優必選科技的人形呆板人產物悟空、cruzr克魯澤等產物也曾經用於撐持中小學及高校、職業院校的人工智能課程進修。優必選科技在這次年夜會的展區中，周全展示了這些人形呆板人產物，不雅眾可以切身體驗產物的機能並與呆板人舉行簡樸互動，感觸感染人形呆板人給糊口和進修帶來的轉變。呆板人年夜賽，AI育人結果的“顯影劑”2023世界呆板人年夜會揭幕同期，2022世界呆板人年夜賽總決賽和2023世界呆板人年夜賽錦標賽也在北京揭幕。此中的RoboGenius係列賽項依托優必選科技在人形呆板人和人工智能範疇的豐碩結果，適配泛博學生的共性化成長方針，分為“超變疆場”“超能步履”和“火星智造”，共吸引了來自天下各地的500餘支步隊，近1000名選手參賽。假如說呆板人是AI教誨中的“先手棋”，那麽呆板人賽事就是育人結果的“顯影劑”，真實的學生進修環境與西席育人程度都將在角逐中高深莫測。來自上海市嘉定區盧灣一中央試驗小學的學生董雲澤和黃禮軒第一次到場世界呆板人年夜賽，他們從7月份就已最先預備，卻在角逐中碰到微弱敵手而惜敗。“將來，我會和洽伴侶繼承進修人工智能和呆板人相幹的課程。”董雲澤在此次角逐中看到了自身的有餘後並沒有泄氣，而是比照賽舉行複盤反思，更堅定了做“呆板人設計師”的抱負，“我要設計一個能在糊口中陪伴進修和玩耍的呆板人。”帶隊教員李商羽先容，此前他已經屢次領導學生到場各類呆板人角逐，他發明每次角逐後，孩子們都有各類差別水平的能力晉升：對自身有餘相識得更周全，對自身弱項的填補更具針對性，對進修的晉升也更精準。呆板人角逐可以查驗孩子自身對編程等技術的把握水平，還能熬煉孩子的溝通能力、培育互助意識。同時，同台競技還可以引發孩子的立異靈感，開導他們思索將來的職業成長，加深對人工智能和呆板人技能的相識。優必選科技RoboGenius賽事賣力人楊壯在賽後暗示，賽事是人工智能和呆板人教誨閉環的末了一環，以角逐為牽引可以讓學生更有針對性、更有能源地進修人工智能和呆板人相幹常識與技術。經由過程賽事查驗進修結果，複盤進修與備勝過程，可以或許讓學生更好的晉升相幹素養。更主要的是，活著界呆板人年夜賽這個舞台上，來自天下各地的優異選手同場競技，交流進修與角逐教訓，他們會把教訓帶回到各自區域，進而促成天下人工智能和呆板人教誨的平衡成長。“但願人工智能與呆板人相幹素養的晉升可以或許提高學生的進修效率，在將來的發展中可以或許無所不問、無所不克不及。”在2023睿抗呆板人開發者年夜賽天下總決賽的“優智將來”專項賽中，人形呆板人是賽場上的“主要腳色”。“優智將來”由優必選科技提供賽項設計、技能撐持及運營辦事，是麵向高職、本迷信生推出的賽項，選手們需經由過程協作在賽前實現Yanshee的代碼編寫及應用uKitExplore高校教誨版套件自立搭建切合要求的車型呆板人，並經由過程內部語音號令的體式格局，運用語音交互、視覺定位、視覺辨認、姿勢校準、靜止節製、多機協作等技能，在指按時間內實現“人車協作”“障礙穿梭”“物品遞送”三項使命。角逐中，選手們可以模仿將來AI智能家居糊口場景，讓呆板人作為智能管家，完成人機協作、複雜情況下的物品遞送等糊口使用場景。賽項以Yanshee為抓手，交融前沿人工智能與呆板人技能，重要考查參賽選手對辦事呆板人的綜合使用能力，以及對AI編程、工程設計等業餘常識的把握水平。優必選科技在賽項設計上充實闡揚人形呆板人相較於輪式或履帶式呆板人在複雜情況下的高順應性上風，展示了人形呆板人在家庭辦事場景下卓異的人機協作能力。競賽是天下呆板人喜好者的調集地，既是師生舉行理論的平台，也是選手學科常識使用水平的科場，更是育人結果的展示台。來自長春年夜學的選手鄭寶森暗示，到場人工智能呆板人角逐能更好地展示本身所學的業餘技能常識及算法能力，到場的曆程也讓他對所學常識的使用場景有了更深切的相識，讓其將來職業路徑越發清楚。“將來，優必選科技將連續安身於財產對人才的需要，經由過程繼承舉辦富厚的賽事勾當，助力人工智能呆板人方麵業餘人才的培育，為全社會財產智能化進級轉型辦事。”優必選科技優智將來賽項賣力人趙嘉懋賽後暗示，作為人形呆板人領航企業，優必選科技肩負著為社會培育AI人才的責任，而承辦本次角逐的初心亦在於開掘和造就更多AI立異型技術人才，助力社會摸索辦事呆板人相幹技能的落地使用。“教誨能不克不及做好，素質上看研發者對教誨的立場，科技公司要對教誨無情懷。”鍾永以為，技能賦能教誨的真正內在在於自動順應課程，而非讓課程來順應技能。“在教誨的曆程中，技能不是焦點，人才是焦點。”秉持著如許的理念，優必選組建了本身的課程研發班底，打造出一支既懂教誨、又懂技能的團隊，讓技能充實融入到課程與校情中，深度籠罩教誨全流程，這此中不隻包孕軟、硬件的提供，也包孕西席培訓、外鄉化設計等綜合辦事。如許的產物模式並非一揮而就，而是曆經3次迭代後的蝶變。從以AI與呆板報酬技能底座的智能教誨硬件，到以領悟式、多場景、分層級為特色的全體解決方案，再到以全棧式運營辦事為主導的謀劃模式，優必選鬥爭了六年。如今優必選人工智能教誨麵向整年齡段受教誨人群提供跨越60類產物及解決方案，涵蓋“平台+軟件+硬件+課程+辦事"。搭建起“AI教誨普及校、AI教誨特色校、AI精英造就中央、AI科普教誨基地”四年夜講授場景。造成了籠罩根蒂根基教誨、職業教誨、高檔教誨的領悟式人才造就係統。按照弗若斯特沙利文陳訴，按2021年支出計較，優必選科技在中國智能教誨辦事呆板人解決方案財產中排名當先。能在財產中占比排名第一，鍾永以為優必選科技的上風在於豐盛的技能貯備、對財產需要的粗淺熟悉，更主要的在於其具有自力的課程開發團隊與運營團隊。“以技能賦能區域教誨需求進步前輩行頂層設計，同時還要具有與教誨局溝通、對政策深度理解、全體計劃與協調的能力，這一整套上去將是一個很是複雜的曆程，假如沒有業餘的團隊去協助本地的教誨局或教員來運營，那麽就是在簡樸地賣設備。”鍾永暗示，教誨治理部分存眷可否真的讓信息技能賦能教誨流程、晉升學生的焦點素養，這象征著科技公司不克不及僅提供軟、硬件產物，而是要真的做到“科教興區”。為踐行這一理念，優必選測驗考試為區域教誨量身定製具備地區特色的解決方案，與區域共建基地，提供軟件、硬件、辦事的全套解決方案，以區域的全體運營征詢技能為主，完成區域教誨高品質成長。當下，優必選科技直麵黌舍需要，針對各階段教誨及各種型教誨都籌謀了響應的整套解決方案，秉持教誨情懷，踐行奉獻初心。無論是AI年夜模子技能帶來的教誨財產厘革，照舊呆板人範疇帶來的機緣，抑或是優必選自身關於教誨的認知衝破與情懷，都是其直麵並超過發展的要害要素。技能素來都不是教誨曆程中的主導，而是自動順應並舉行婚配的“最佳拍檔”。在從頭界說了教誨與技能的關係後，優必選科技樂成重塑了自身營業架構，依附優質的課程研發團隊與運營團隊，邁入了史無前例的成長藍海。AI技能的前進必將為教誨開啟一場史無前例的成長機緣，直麵新機，苦守初心的優必選科技，注定在教誨的田野裏年夜展拳腳。悠悠歲月久清暉不時映心頭高度發財的古代通信，常讓人驚喜連連。2020年7月，經在京老鄉熱心相助，我和昔時高中班主任、語文教員，已81歲高齡的楊克潛老師長教師取得了接洽。彈指間，48年已往了！衝動之情自不待言。潘懋元教員的保留節目通常跨入廈年夜教誨研究院的師生，城市知道潘教員作為高檔教誨學科的“掌門人”，有很多讓人難以忘卻的保留節目。於我而言，或者是由於更早入“潘門”的緣故，發明潘教員的故事其實太多，而我則把這些“故事”稱之為保留節目。恬澹名利、扶掖後學的真學者人不知;鬼不覺間，我的導師楊周翰師長教師曾經脫離咱們30多年了，他是在我實現博士學位論文問難後不久倉促離世的。在師長教師拜別的這30多年裏，我履曆了很多難忘的工作：先是去外洋做了博士後，回國後回到母校北京年夜學任教，在老校長吳樹青和一些資深傳授的眷注和扶攜提拔下，我在兩年內實現了從講師到傳授職稱的提升。作為博士生導師，我先後在五所高校引導了80多位博士生，此中60多位已得到博士學位，不少人已成為海內外高校的傳授或院長，另有的入選了教誨部長江學者，或成為省部級講授名師。作為他們的教員，我感應由衷的自豪。