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寧夏教誨局:叫停“家長功課”不得要求家長修正查抄功課、具名

時間:2025-05-13 04:00:39 來源:網絡整理 編輯:知識

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記者近日從河南省教誨廳得悉,組合拳河南省教誨廳、提防河南省綜治辦、校園河南省高級人平易近法院、淩辱力河河南省公安廳等9部分日前結合收回告訴,和暴在河南省啟動預防中小學生淩辱和暴力專題勾當,南部向校園淩

記者近日從河南省教誨廳得悉,組合拳河南省教誨廳、提防河南省綜治辦、校園河南省高級人平易近法院、淩辱力河河南省公安廳等9部分日前結合收回告訴,和暴在河南省啟動預防中小學生淩辱和暴力專題勾當,南部向校園淩辱和暴力說“不”,分聯讓校園真正成為保障孩子們康健發展的手打淨土。按照要求,組合拳河南省將結合開展預防中小學生淩辱和暴力專題宣布道育,提防不停加強未成年人的校園自我掩護意識和能力,自發遵守校規校紀,淩辱力河做到不實行、和暴不介入淩辱和暴力舉動。南部此外,分聯多部分還將協同強化黌舍周邊綜合管理,對中小學生淩辱和暴力問題凸起的地域和單元,經由過程多種體式格局舉行綜治帶領責任督導和究查。河南省還將踴躍開展中小學生思惟品德教誨、法治教誨和生理康健教誨,慎密接洽中小學生的思惟現實,踴躍培育和踐行社會主義焦點價值不雅,以富厚多彩的教誨情勢指導整體中小學生從小知禮節、明長短、守端方,做到珍視生命、尊敬別人、連合友善、不恃強淩弱,弘揚公序良俗、傳承中華麗德;成立中小學生淩辱與暴力危險的晚期預警、事中處置懲罰及過後幹涉幹與機製。此外,河南省還將按照職責依法依規措置學生淩辱和暴力事務,對實行淩辱和暴力的中小學生依法依規采納矯治辦法予以教誨懲戒。經由過程打出“組合拳”,河南省將造成當局同一帶領、相幹部分齊抓共管、黌舍家庭社會三位一體的事情協力,推進依法依規治校,共建無淩辱和暴力的安然文化校園,為未成年人安然康健發展提供精良社會保障。
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