2017年福建省同一中考的年福作文題：《每個站點都有風光》站點，既是建省倉促而過的休憩處，也是同中題暫時的落腳點；既是心旅行的盡頭，又是作文新路程的出發點……人生就是如許，一個又一個的個站光站點構成了一小我私家生命的完備鏈條。以上文字給你什麽樣的點都遐想或感悟，請以“每個站點都有風光”為題，有風寫一篇記述文或論說文。年福閩南網6月24日訊《每個站點都有風光》，建省麵臨本年中考作文，同中題你會怎樣落筆？本年是作文自福建省初中課改後，全省中考初次統考。個站光昨日，點都泉州全市69195名考生迎來中考首日。有風首科語文測驗的年福竣事，中考作文也成為存眷的核心。海都記者第一時間約請福、泉、廈三地教員，就作文舉行點評。“要想寫出彩，在‘風光’上做文章”，福州屏東中學一級西席林密以為，這中考作文題型傳統，但頗有深度。廈門一位初三語文名師則以為下筆輕易，但寫好不易。泉州一中一級西席李曉蓉則支招，考生要想寫好，可從小處著手，以小見年夜。看到題為《每個站點都有風光》這個質料命題作文，考生“小韻”稱，他感覺好難寫，作為考生，他糾結重點是“每個”照舊“風光”，末了他重點描寫風光。固然，不少網友也年夜發感觸。網友“佳鑫鞋材織造”以為，出生就是站點，活在當下就到處是風光。網友“丁迎春”稱，人的平生都有站點，每個站點都是風光。咱們無奈抉擇出生，但曆程咱們可以起勁。願一切的支付都能圓滿地收成這個芳華該有的色調。可從小處著手，以小見年夜捕獲“風光”點評人：泉州一中一級西席李曉蓉2017年是福建省從頭同一命卷的第一年，作文標題問題成為世人存眷的核心。本年的作文標題問題在情勢上與各市質檢卷連結高度的一致，都是質料加全命題的情勢，而內容上則展示出高度的開放性和包涵性，切合時放學生的認知程度和糊口現實，讓各條理的學生都有話可說、有感可發。同時又與當下的時事熱門“一帶一起”等有必然的聯係關係性，具備較高的實際意義。1.抓要害詞“每個站點都有風光”可拆分為“每個”“站點”“風光”。“每個”最好可以體現出發展路上的幾個節點，固然也可截取某一特按時間，但應在末端處做響應的升華。“站點”在質料中曾經賜與充實申明，即提示學生應拔取人活路上的要害時間節點。“風光”則為全文的寫作重點，它既可指實際中的天然風景、人文景不雅，又代表著糊口中某些激勵精力、溫暖人心的小片斷，寫作曆程中應緊扣標題問題寫作，留意點題。2.中央立意則應拓寬思緒，深度立意，適當立異。可多角度、多方麵思索，如發展曆程中，降服堅苦、挫折從頭獲取勇氣決定信念，是人生中的一道感人風光；一樣平常糊口中，家人溫馨的陪伴，朋儕熱切的鼓動勉勵，師長殷切的吩咐，生疏人友善的微笑，是人生中一道感人的風光；寫作曆程中，可適當開掘風光的深層意義，凸顯其感情感悟上的內在。3.體裁抉擇這次作文傾向記述文，固然論說文亦可構想，抉擇好的中央論點舉行寫作。末了，在素材方麵，看重從小處著眼，以小見年夜，長於發明、捕獲糊口中的“風光”，敘說應完備，適當應用描寫的表達體式格局，瓜熟蒂落地扣題。也可在末端處適當抒懷、群情，分析風光關於各個階段的影響，升華主題。記者曾小琴