年夜連市平易近劉女士近日接到了一個外埠伴侶發來的遠方用本乞助微信：能不克不及借你家貓用一下？劉女士一會兒被問蒙了，隔著好幾千公裏的伴侶，借貓幹啥？！乞助期功那位伴侶通知劉女士，借貓外孫子黌舍留了份假期瀏覽功課表，相各笑此中一項需求寵物來共同。類瀏覽姿記者看到了這份假期瀏覽功課表。態假功課表是課讓英文的，此中要求在各類環境下舉行瀏覽，人逗並由家長視頻記載。遠方用本瀏覽的伴侶“姿態”包孕：戴帽子瀏覽、戴手套瀏覽，乞助期功在床上瀏覽、借貓在毯子上瀏覽、相各笑給毛絨玩具讀、類瀏覽姿在車上瀏覽……其餘的都還好實現，就是講故事給寵物聽，難住了劉女士的伴侶。“我的伴侶家不養寵物，就連金魚都沒有。”劉女士說，伴侶為了幫外孫實現功課，也是腦洞年夜開，她曾想到統一棟樓裏6樓的鄰人養的明白狗，於是帶外孫子在路上等，但願“偶遇”遛狗回來的鄰人，哀求幫助實現功課。但當天並沒有如願。劉女士的伴侶也曾自行腦補“偶遇”的難堪排場，外孫子蹲在室第樓年夜廳給一條明白狗講故事，於是主動拋卻了。隨後，劉女士的伴侶又將方針鎖定到流離貓身上，可滿小區找了一天也沒看到一隻流離貓的影子，這個設法又失去了。伴侶看到劉女士在微信伴侶圈裏曬貓，於是想到了異地連線的體式格局來實現暑假功課。一方麵，寵物不會現場“下手動腳”，另一方麵，“隔空”講故事的體式格局也很新奇。2月8日，夏曆大年晚上的8點半，劉女士和伴侶踐約舉行視頻連線。劉女士讓兒子幫助抱住那隻生動好動的貓，視頻的另一端，一個虎頭虎腦的男孩正在講著“耗子是條狗”的故事。小家夥講故事的語速很快，小貓則在拍攝視頻的全程中不耐心地想擺脫劉女士兒子的懷抱。排場很喜感。幫伴侶實現這份功課後，劉女士感觸不已，孩子念書不易，家長更不易。